PPM Darul Mahfudz – Pondok Pesantren Modern (PPM) Darul Mahfudz menggelar simulasi pengisian aplikasi jurnal berbasis tugas pokok dan fungsi (tupoksi) bagi tenaga pengajar dan staf. Kegiatan berlangsung pada Jumat, 16 Oktober 2026, pukul 08.30 hingga 10.15 Wita, di Perpustakaan Terpadu PPM Darul Mahfudz.
Simulasi yang melibatkan guru dan staf dari MDT, MTs, dan MA Darul Mahfudz ini dipandu langsung oleh Kepala Madrasah Tsanawiyah (MTs) Darul Mahfudz, Hj. Andi Kurnia Muin, S.Pd.I., M.Pd. Kegiatan berjalan lancar. Sebelum disimulasikan, Wakamad Kurikum, Rahmawati, S.Pd. memaparkan tupoksi guru dan berbagai tugas tambahannya.
Kegiatan ini bertujuan memudahkan kepala madrasah dalam memantau dan menilai kinerja guru dan staf. Selain itu, pencatatan yang tertib diharapkan membuat pembayaran insentif berjalan lebih efektif dan tepat waktu. Aplikasi Jurnal guru memiliki 3 fitur yaitu fitur jurnal guru yang berfungsi untuk mencatat kegiatan guru dikelas, fitur jurnal harian yang berfungsi mencatat semua kegiatan guru selain kegiatan mengajar seperti kegiatan pembinaan santri, pengembangan diri, tugas tambahan, dan berbagai tugas lain yang tercatat maupun tidak tercatat dalam SK pembagian tugas,
Dalam arahannya, Hj. Andi Kurnia Muin meminta guru dan tenaga kependidikan tidak memandang pengisian jurnal sebagai beban kerja tambahan. Menurutnya, jurnal berbasis tupoksi merupakan upaya meningkatkan kedisiplinan, profesionalisme, dan akuntabilitas. Aplikasi jurnal berfungsi mendokumentasikan pelaksanaan tugas secara sistematis, terukur, dan transparan, sehingga setiap pekerjaan tercatat dengan baik dan dapat menjadi bahan evaluasi kinerja.
“Jangan kita beranggapan bahwa jurnal ini menambah tugas kita. Mari kita melihat tujuan dan manfaatnya. Jurnal ini bukan sekadar administrasi, tetapi menjadi sarana untuk mencatat, merefleksikan, dan mempertanggungjawabkan pelaksanaan tugas kita masing-masing. Dengan demikian, kita dapat bekerja lebih tertib, terarah, dan profesional,” tegasnya.
Melalui simulasi ini, para peserta memperoleh pemahaman yang lebih baik tentang tata cara pengisian jurnal berbasis tupoksi melalui aplikasi. Mereka juga mengenali langkah-langkah pengisian yang tepat dan sistematis sesuai tugas dan tanggung jawab masing-masing. Kegiatan ini diharapkan menumbuhkan kesadaran bahwa pencatatan aktivitas kerja penting sebagai bentuk tertib administrasi, refleksi kinerja, dan pertanggungjawaban tugas.
Ke depan, seluruh guru dan tenaga kependidikan diharapkan menerapkan pengisian jurnal secara konsisten, tertib, dan bertanggung jawab. Kegiatan ini menjadi langkah awal membangun budaya kerja yang disiplin, profesional, dan berorientasi pada mutu layanan pendidikan. Sebagai tindak lanjut, madrasah diharapkan melakukan pendampingan dan pemantauan berkala agar penggunaan aplikasi jurnal berjalan baik dan tidak berhenti sebagai rutinitas administratif, melainkan menjadi sarana evaluasi dan peningkatan kualitas kinerja seluruh warga madrasah.
Penulis: Santrina Yambas (Wakamad Kesiswaan MTs Darul Mahfudz)